异国授拳遇挑衅，太祖小子显雄风

加拿大教授武术之感想

“喂，你练的不错，咱们切磋切磋吧”，一般在武术圈子里，遇到说这种话的，基本就是上来踢场子的了。这种情况基本有两种类型，一种是属于自大型，想表现自己，贬低别人，看别人笑话的；另一种就是自己也想教拳立足，赶别人走的。这两种人都是属于没有武德的人。我在加拿大教拳开班已半年多，期间遇到了各色各样的人，有诚心虚心想学习的，更有不怀好意像上面那样，上来切磋，找茬，踢场子的。

2011年1月2日周日，和往常一样，我下午早早的来到训练场地，几分钟之后，学生们也陆陆续续的来到。做完准备活动，就开始练拳。半个小时之后，正教学生的时候，有个摩洛哥人看到我们在练拳，于是十分好奇的看，不过眼神中却透露出些许的藐视。之后，他大摇大摆的走过来，问我这是什么。起初，我原以为他是喜欢中国功夫，于是给他介绍这是中国功夫的一种，太祖太极拳，具有很深的文化底蕴，我们现在练的太祖太极拳是太祖拳的一种，太祖拳还包括很多，有72把神拿手，64截腿，等等，拳路精奇，是古时皇室贵族习练的一种皇家拳法。然后了解了他的一些情况，他来自摩洛哥，对搏击类运动很感兴趣，自己也练过很长的时间。

简单的对话之后，他话锋一转，忽然轻蔑的问我：“你练的这个能打人吗？不能打人，我觉得就是没用的。”我看你练的很慢，我想跟你切磋切磋，看你练的怎么样，说着说着还举起两个拳头，做进攻状，并出拳刺探我。其实，他来时，我就已经仔细打量了此人，他身高1米8多，高我大半个头，两臂粗壮，肌肉发达，体型健硕，保险估计体重也在170斤以上。这要是放在我没练拳那会儿，肯定被吓的不轻。但此时，自己却没有丝毫惧色。为了表示友好与礼貌，我先稳住局面，笑着说，“我们这趟拳有慢，也有快，但此时这儿只教套路健身，不打，所以对不起。您可以去别处找人切磋。”但是他却没听我的话，继续进步向前，拿拳头刺探我，说“我觉得中国功夫不少都是一些好看的架子，不实用，我们切磋切磋试试，让我见识一下”。说完还来了几个重拳，我赶紧闪过，后退两步，已经表现了应有的礼貌，而他却得寸进尺，步步紧逼，样子十分嚣张。中国武术讲究武德，我们不会凭借武力仗势欺人，但也绝不受人欺辱，我已退让再三，对他很容忍了，不得已，只能出手还击了，还没等他出下一个刺拳，我腿下一快速佯攻，“啪”，点到他的膝盖，他先是一惊，没想到我出腿这么快，赶紧放下双手想护住下面，可那只是声东击西之法，正好给了我双拳直击他面门的机会，平时练的派上了用场，我抓住这个机会，只一瞬间，我的两拳迅速而有力的打在他的嘴角上，只听到“啪啪”两声，他就忽然底下头，双手捂住了嘴巴。一看，原来嘴角被打裂了，血流不止了。为了使场面易于收拾，我把握好了力度，没有使全力，相信他的伤也不会太严重。他一手捂住嘴，一手竖起大拇指，连说了几声好，中国功夫好，然后低着头，红着脸，无奈的看了看自己手上的血迹，灰溜溜地去洗手间了。我以为，他一会儿还会回来，可以聊聊，但他最终也没回来，可能是觉得不好意思了。学生都很惊讶的走过来，面带崇拜的眼神，笑着说，“真没想到原来太祖太极拳可以这么快，真的改变了我们对太祖拳，对太极拳的看法，这是我们第一次看到人用真功夫自卫，维护我们中国功夫的尊严，我们都没看到你的拳头怎么出去的，像看电影一样。那人也是找打，仗着身高体壮，恃武欺人。”

后来跟学生聊天，其实他这是自取其辱，把别人逼的没有退路了，自己离悬崖也就不远了。练武讲究武德，我们不会拿着功夫去欺负别人，但是也不能受人欺负。其实（太祖）太极不是不能打，而是打不是目的，是让我们处理这些事情时，多一项技能。那些认为我们练习太极，练习功夫只是在摆花架子，那就大错特错了。练习这些套路，能够让我们领悟到很多学习功夫，甚至学习做人的方法。比如习拳要大方沉稳，其实时间长了，就是让我们做人处事时，也要大方，要沉稳。不厌其烦的练习套路，能让我们沉下气，沉下心来，要有耐心，避免毛躁。再比如，我们一天练多少多少个式子，多长多长时间，没有达到数目，绝不偷懒休息，是叫我们要有决心，不能半途而废。很多事情不在于我们能不能做到，而是在于我们想不想做到，等等。有了这些，然后才会有更高层次的训练，能够自卫防身，甚至帮助别人。我们不打，不代表我们没有打的能力。我觉得这些才是习练功夫的目的与好处。而不是像遇到的那些人那样，自大，而最终自辱。

习拳及教拳这么长时间以来，太极功夫给了我很多的自信，在处理很多事情的时候，不卑不亢，沉稳应对，以不变应万变，不惧事，不惧人，方显功夫本色。也希望人们能够本着诚心来学习太祖太极，学习中国功夫，为弘扬中华武术、继承传统文化，将武术的健身、强体的特点传播到世界各地，使更多的人了解武术、学习武术并热爱武术，将是一大幸事。